注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

光 影 怡 情【老乐摄影】

快乐生活每一天

 
 
 

日志

 
 
关于我

快乐是一天,不快乐也是一天,干嘛不快乐?!祝福您,亲爱的朋友!

网易考拉推荐

偶成二七  

2007-01-24 17:57:19|  分类: 解人偶成 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
      偶成二七
      “伟大的人民教育家”陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”,30年躬身教育实践,对王阳明的“知行合一”学说进行了彻底改造,提出“行是知之始”的唯物论观点,阐明了人类“知”与“行”的关系,丰富了人类后天“教育”的内容。
      他的“生活教育”学说认为:“行是知之始,知是行之成。”“行以求知知更行,不知直认为不知。遍览已知求未知,以知与人己愈知。”“生活即教育”、“社会即学校”,大学之道“在明民德,在亲民,在止于人民之幸福”。看来,他对教育的阐释确实与众不同,不愧为一代名家、“万世师表”(宋庆龄语)。
      从字面上看,“知行”和“行知”没有多大差别,只是次序相反而已,可细细品味,这先后之中的哲理的确发人深省。我们没有理由不去先扎扎实实地“行”,而后再认认真真地“知”。只有这样,才能正确认识社会、认识人生。
  评论这张
 
阅读(11)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017